Adaptation des formations
Notre centre de formation en céramique s’engage pleinement pour l’accessibilité aux personnes en situation de handicap.
Nous nous engageons à mettre tout en oeuvre pour adapter nos formations aux différentes catégories de handicap. Et particulièrement aux personnes présentant un trouble du neurodéveloppement et/ou une déficience intellectuelle.
C’est avec notre référent handicap et la collaboration avec des professionnels, des associations comme l’Agefiph, des éducateurs spécialisés, et psychomotricien, que nous veillons à ce que chacun puisse suivre nos formations dans un cadre adapté à leurs besoins.
faire connaitre son handicap
PROJET 2027
Adapter nos formations CERAMISTE aux personnes autistes et aux personnes porteuses de trisomie 21
Nous sommes persuadés que le métier de céramiste, par sa dimension créative et rythmée, est particulièrement adapté à ces profils.
Ce projet sera mené en collaboration avec Clémence GOUGEUIL, psychomotricienne DE, qui nous accompagnera dans la compréhension des besoins spécifiques des personnes concernées et dans l’identification des adaptations nécessaires, tout en respectant les recommandations de la Haute Autorité de Santé (l’HAS).
L’objectif n’est pas de créer une formation différente, mais de rendre notre parcours de formation plus accessible, en tenant compte des capacités, du rythme d’apprentissage et des besoins individuels de chaque stagiaire. La pratique de la céramique, et notamment du tournage, mobilise de nombreuses compétences motrices, sensorielles, cognitives et organisationnelles. Elle peut ainsi constituer un support particulièrement intéressant pour développer l’autonomie, la coordination, la précision et la confiance en soi.
Le travail avec Clémence permettra également de sensibiliser et d’accompagner notre équipe pédagogique, afin que les formateurs puissent mieux comprendre les besoins des apprenants et disposer d’outils adaptés pour favoriser leur progression.
Virginie Bouchin et Clémence Gougeuil
👀 Des repères clairs
Consignes simples, visuelles et étapes décomposées.
🔇 Un environnement sensoriel adapté
Gestion du bruit, de la lumière et des stimulations.
⏳ Un rythme respecté
Temps de compréhension, de réalisation et pauses adaptés.
🤝 Un accompagnement individualisé
Adaptation des gestes, du matériel et du niveau d’aide.
🌱 Un cadre sécurisant
Anticipation des changements et déroulement prévisible.
✨ Une pédagogie vers l’autonomie
Valoriser les compétences et permettre à chacun de progresser à son rythme.
UNE METIER,
ET MEME UN DIPLOME !
Au-delà de l’apprentissage technique, ce projet a également pour ambition de permettre aux personnes autistes ou personnes porteuses de trisomie 21 de franchir une étape vers une véritable insertion professionnelle.
L’objectif est de leur donner la possibilité d’acquérir les compétences indispensables au métier de céramiste.
Mais aussi de préparer et de présenter un CAP Tournage en céramique, qui donne une véritable finalité professionnelle au parcours. Il permet de transformer les compétences acquises en une qualification reconnue et d’ouvrir la possibilité d’exercer un métier, avec davantage d’autonomie et de reconnaissance professionnelle.
Esperluette SAS
119 route de Nages
30980 Langlade
RCS Nîmes – 838 050 409
NDA : 76300462430